Preguntas frecuentes

P. ¿Qué se requiere para convertirse en tutor?
UNA.
  Cualquiera puede convertirse en tutor, ¡y siempre se necesitan voluntarios! Se requiere el deseo de ayudar a otros a mejorar sus habilidades de lectura, escritura o matemáticas. Se proporciona formación y apoyo para garantizar el éxito. Se les pedirá a los tutores que completen una verificación de antecedentes antes de ser emparejados con un alumno.

P. ¿Necesito experiencia docente previa?
UNA.
  No.  Después de completar la ingesta de un tutor, los potenciales  se les proporciona un programa básico de formación de tutores que enseña los fundamentos.  

P. ¿Cómo se hacen las asignaciones de tutoría?
UNA.
  Tutores y estudiantes son  emparejado por el personal de LCLC. El proceso incluye la ubicación, el conjunto de habilidades, las necesidades y la disponibilidad al hacer las combinaciones.

P. ¿Con qué frecuencia se encuentran tutores y alumnos?
R. Se anima a los tutores y alumnos a reunirse una vez a la semana. Una sesión de tutoría típica es de una hora. Algunos tutores y alumnos optan por reunirse dos veces por semana o durante sesiones más largas, como de una hora y media a dos. Las decisiones relativas a la frecuencia y duración de las sesiones de tutoría las determina el
  tutores y alumnos.

P. ¿Cómo realizo un seguimiento del progreso del alumno?
UNA.
  El tutor lo hará  enviar un formulario de Informe del Tutor mensual. Si tiene preguntas o inquietudes sobre el alumno  progreso, programa para reunirse con el personal de LCLC para discutir los próximos pasos y las opciones del programa.